Català lúdic i dinamització lingüística
Aprendre i practicar el català a través del joc, la participació i les experiències quotidianes.
A Aula BGT dissenyem i desenvolupem activitats lúdiques i educatives que faciliten l'aprenentatge i l'ús del català en contextos propers i significatius.
Treballem especialment amb infants, joves i persones nouvingudes, creant espais on la llengua es viu de manera natural, participativa i motivadora, en connexió amb el municipi, la comunitat i l'entorn.
Les nostres propostes poden integrar-se en programes municipals, activitats educatives, casals, espais de lleure, equipaments públics i projectes de dinamització comunitària.
Activitats per aprendre català jugant i participant
Les nostres activitats parteixen de situacions quotidianes i experiències compartides per convertir el català en una eina útil de comunicació i relació.
Jocs i activitats
Propostes dinàmiques per practicar vocabulari, expressions i comunicació oral a través del joc, els reptes, les gimcanes i altres activitats participatives.
Activitats vinculades al municipi i l'entorn
Utilitzem els espais i recursos del municipi com a context d'aprenentatge: places, equipaments, comerços, patrimoni, natura i altres espais de la vida quotidiana.
Tallers i activitats culturals
Activitats que combinen llengua i cultura per facilitar la descoberta de tradicions, patrimoni, festes, costums i elements de la cultura catalana.
Català, lleure i participació: aprendre en contextos reals
L'aprenentatge d'una llengua es reforça quan aquesta es practica en situacions significatives.
Per això, les nostres activitats busquen que els participants parlin, escoltin, juguin, preguntin, col·laborin i es relacionin en català, en lloc de limitar-se a treballar la llengua de manera teòrica.
A través del lleure i la participació, contribuïm a generar confiança en l'ús del català, vincles entre participants i una major connexió amb el municipi i la comunitat.
Una proposta adaptada a cada municipi
No plantegem la dinamització lingüística com una activitat aïllada, sinó com una oportunitat per incorporar el català a diferents espais de la vida comunitària.
L'edat i les característiques dels participants.
El nivell de coneixement del català.
Els objectius del programa municipal.
L'espai on es desenvolupa l'activitat.
La durada i freqüència de les sessions.
El nombre de participants.
El context social i cultural del municipi.
Un servei educatiu i lingüístic integrat en el vostre municipi
Les activitats de català lúdic poden formar part d'un programa més ampli de lleure, educació, acollida, participació comunitària o convivència.
Això permet als ajuntaments incorporar la llengua en espais on infants, joves i famílies ja participen habitualment, facilitant-ne l'ús de manera natural.
Com desenvolupem el projecte?
Coneixem les necessitats
Dissenyem la proposta
Aportem l'equip educatiu
Desenvolupem i coordinem el programa
Fem seguiment
Ens expliqueu el perfil dels participants, els objectius, el context i les característiques del programa.
Preparem les activitats, la metodologia, els recursos i la planificació més adequada.
Seleccionem professionals amb experiència en educació i lleure per desenvolupar les activitats.
Ens encarreguem de l'organització, la dinamització i la coordinació amb l'ajuntament o l'entitat.
Recollim informació sobre el desenvolupament de les activitats i detectem possibles millores per a futures edicions.
Voleu impulsar el català a través del lleure i la participació?
Expliqueu-nos els objectius del vostre municipi o entitat i dissenyarem una proposta adaptada als participants, als espais disponibles i al programa que vulgueu desenvolupar.